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Home Notícias Educação

Metade dos professores formados em EAD apresenta desempenho insuficiente no Enade

Dados do MEC mostram rendimento superior entre alunos de cursos presenciais e reforçam mudanças nas regras da educação a distância

Taysa Medeiros por Taysa Medeiros
23/05/2026
em Educação
Tempo de leitura: 3 minutos
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Foto:creative commons

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Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) mostram que 53,1% dos concluintes de cursos de licenciatura na modalidade de educação a distância (EAD) apresentaram desempenho insuficiente no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas 2025.

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O levantamento aponta diferença significativa em relação aos cursos presenciais. Entre os estudantes formados presencialmente, 73,9% foram considerados proficientes, atingindo o nível adequado de conhecimento e habilidades exigidos pelo exame.

Segundo o MEC, entre todos os formandos avaliados no ano passado, 40% estudaram em cursos presenciais e 60% em cursos EAD.

MEC anuncia fim dos cursos de licenciatura 100% EAD

Durante coletiva em Brasília, o ministro da Educação, Leonardo Barchini afirmou que os cursos de licenciatura totalmente a distância serão extintos até maio de 2027.

“Aqueles alunos que estavam matriculados nesses cursos não poderão migrar para outros. Mas todos os cursos estão migrando para uma situação de semipresencialidade ou presencialidade”, declarou o ministro.

A medida faz parte da nova política de regulação da educação a distância adotada pelo governo federal.

Entenda o conceito Enade

O Enade é um indicador de qualidade elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira para avaliar o desempenho de estudantes concluintes do ensino superior.

As notas variam de 1 a 5, sendo:

  • 1 e 2: desempenho insatisfatório;
  • 3: desempenho regular;
  • 4 e 5: desempenho de excelência.

Ao todo, foram avaliados:

  • 1.127 cursos EAD;
  • 3.420 cursos presenciais;
  • 401 cursos sem conceito, por terem menos de dois concluintes participantes.

Entre os 4.547 cursos efetivamente avaliados, 35% receberam notas 1 ou 2, consideradas insuficientes.

Cursos presenciais lideram resultados positivos

Quando analisados apenas os cursos com pior desempenho, o levantamento aponta que 60,5% dos cursos EAD ficaram nas faixas 1 e 2 do Enade.

O MEC também destacou que instituições públicas federais e estaduais concentraram os melhores resultados entre os concluintes avaliados.

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Percentual de estudantes considerados proficientes:

  • 75,9% nas instituições públicas federais;
  • 73,3% nas estaduais;
  • 70,8% nas comunitárias;
  • 46,5% nas privadas.

MEC promete fiscalização e monitoramento dos cursos

Os cursos com desempenho insatisfatório passarão a ser acompanhados pelo MEC por meio de monitoramento sistemático durante o período de transição das novas regras da educação a distância.

Outra medida anunciada é a suspensão da renovação automática do reconhecimento de cursos.

Segundo a secretária de Regulação e Supervisão da Educação Superior, Marta Abramo, os novos parâmetros permitirão maior controle da qualidade da formação docente no país.

Licenciaturas passarão por avaliação presencial

Após o período de transição, encerrado em maio de 2027, todos os cursos de licenciatura deverão passar por avaliação presencial in loco.

De acordo com o presidente do Inep, Manuel Palacios, o novo Enade das Licenciaturas representa uma iniciativa inédita no Brasil para medir a qualidade da formação de professores.

O MEC avalia que os resultados servirão de base para aprimorar Políticas públicas voltadas à formação docente e à melhoria da educação básica brasileira.

Com informação Agência Brasil.

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Tags: cursos presenciaisEADeducação a distânciaEnade 2025ensino superiorineplicenciaturasmecprofessores
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Taysa Medeiros

Taysa Medeiros

Taysa Medeiros é auxiliar de edição e colaboradora do portal Capital Econômico, integrando a equipe de redação sob a supervisão de Kayene Simão. Apaixonada por informação e narrativas que conectam, nas horas livres, ela cultiva dois grandes hobbies: dançar e ler, combinações que traduzem bem sua energia criativa e sensibilidade editorial.

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